为积极响应教育数字化转型号召，探索人工智能与教育教学的深度融合路径，2025年11月12日13:00，北京信息科技大学计算机学院网安系网络工程教研室于沙河校区信息楼XXB-512A召开了以“AI赋能教育教学”为主题的教学研讨会。会议由网工系教研室主任周淑一主持。教研室教师齐聚一堂，围绕AI技术在课程建设、课堂互动、教学实践中的创新应用展开深入交流，凝聚教学共识，共探育人新篇。

研讨会主要分为四个部分，首先徐英慧老师分享了基于《程序设计基础（C语言）的AI课程建设经验，接着周淑一老师给大家演示了课堂教学过程中，基于AI信息化教学工具进行互动教学的具体方法和教学经验，各位老师进行了充分的交流研讨，最后周淑一老师布置期中教学检查工作。

研讨会上，徐英慧老师分享了基于AI技术的C语言教学平台建设成果和课程建设经验。该平台依托人工智能核心能力，构建了覆盖知识点的智能知识图谱，实现了课程内容的可视化与体系化呈现；同时集成智能题库生成、自动批改、课程管理等多功能模块，为教师提供“备课-授课-考核-反馈”全流程数字化支持。此外，徐老师介绍了目前院系与华为、小米等行业校企合情况，动员教师积极投入到以深度融合产业实际需求，将企业真实项目案例、技术标准融入教学内容，有效提升课程的实践性与前沿性，培养适应数字经济时代的高素质技术人才。

教研室主任周淑一聚焦课堂教学创新，以程序设计基础课程为例分享了利用人工智能平台优化课堂互动的实践经验。周老师介绍，基于AI高效组织课前、课中、课后教学资源；课中利用信息化教学工具设置随机提问、抢答、实时编程、在线评分等功能，打破了传统课堂的单向传输模式，将抽象的编程知识转化为趣味化、竞技化的互动体验。在实际教学中，学生通过即时答题、代码互评等形式主动参与课堂，教师则能实时掌握学生学习进度，精准调整教学策略，实现“教-学-评”闭环。这种AI工具赋能的互动教学模式，不仅提升了课堂参与度和教学效率，更培养了学生的协作能力与创新思维。

在交流分享环节，与会教师结合自身教学实践，踊跃分享AI教学的宝贵经验与平台使用心得。有的教师分享介绍了DeepSeek提示词技巧，从明确“任务、背景、目标和负面限定”提示词可以实现任务的精准解答；有的教师分享了借助AI数据分析优化教学设计、精准帮扶学习困难学生的案例；还有教师围绕AI教学平台的功能拓展、AI查重率等问题展开热烈讨论。大家相互借鉴、取长补短，在思想碰撞中进一步明确了AI赋能教育教学的方向与路径，为后续教学改革的深化积累了丰富经验。

此次“AI赋能教育教学”主题教学研讨会的成功召开，为北京信息科技大学计算机学院网安系网工教研室教师搭建了交流学习的平台，进一步推动了AI技术在教学中的实践应用。未来，网工教研室将以此次研讨会为契机，持续深化教育教学改革，积极探索AI赋能下的教学新模式、新方法，为培养更多适应数字时代需求的高素质计算机人才奠定坚实基础！

（供稿/供图：梁敏）