以青春之力深耕基层教育，以智慧赋能助力乡村振兴。为深入贯彻落实习近平总书记关于青年工作的重要指示精神，引导首都青年学子在社会实践中筑牢理想信念、厚植家国情怀、淬炼过硬本领，2026年7月27日至7月31日，北京信息科技大学计算机学院“萤火赴土木 青春润怀来”支教实践团赴张家口怀来县土木镇黑土洼村，开展为期五天的暑期社会实践活动。立足乡村基础教育需求，团队师生充分发挥计算机学科特色，将科创思维、数字理念融入支教课堂，兼顾学科辅导、美育科创、体育锻炼与乡村产业调研，用青春热忱与专业所长，为乡村孩童拓宽视野、为农业发展注入青年活力。

 

本次实践紧扣教育下乡、农业调研的实践主题，主要面向当地小学1-5年级学生开展分层分类的多元化公益支教与农业实践调研。团队师生结合乡村基础学情与计算机专业特色，打造基础学科、创新科学、美育手工、趣味体育、农业调研五大实践板块，多角度优化乡村素质教育、探索科技助农新路径，为乡村孩子们带来沉浸式趣味课堂，为乡村振兴注入新动能。

一、夯实基础学科，筑牢知识根基

针对当地小学生基础知识差异大的问题，团队采取分层教学模式，聚焦语文汉字拼词组字、数学趣味逻辑运算、英语音标启蒙、课后作业辅导四大基础内容，摒弃枯燥的机械式教学，结合计算机逻辑思维特点，用趣味问答、互动小游戏、拆解式讲解的方式授课，帮助孩子们夯实课内知识、纠正学习误区，培养严谨的思维习惯，助力学生扎实筑牢学业根基。

 

 

 

二、创新科学启蒙，点亮探索之光

团队成员开设专属科学探索课堂，填补创新思维教育短板。创新课堂涵盖趣味物理实验、基础地理科普等内容，通过乒乓球伯努利原理实操演示、地理知识趣味讲解等直观易懂的方式，将抽象的科学原理具象化体现，以创新思维启发孩子们的探索欲，让孩子们近距离感受科学魅力，埋下崇尚科学、勇于探索的种子。

 

 

三、创意美育手工，滋养童真心灵

结合数字设计、视觉美学团队优势，团队精心打造沉浸式美育手工课堂，开设古法手工造纸、创意手环编织、花样绣球制作等特色课程。教学过程中注重锻炼孩子们的动手能力、空间想象力与色彩审美能力，贴合计算机图形设计、视觉创作的专业底层逻辑，孩子们亲手制作出一个个属于自己的专属手工作品，在动手创作中释放天性、培养专注力，感受传统手工艺与创意美学的魅力。

 

 

 

四、活力趣味体育，赋能健康成长

为丰富课余生活、强健学生体魄，团队开设多元化体育课程，包含传统长拳、趣味篮球两大运动项目。支教老师带领孩子们开展基础体能训练、拳法学习、篮球体验，在挥洒汗水的过程中锻炼体魄、磨炼意志，同时也培养了孩子们的团队协作意识。动静结合的课堂模式，让孩子们在运动中收获快乐、健康成长。

 

 

五、深耕农业调研，探索产业振兴

支教之余，团队走出校园、深入乡村、贴近农田，以黑土洼村特色辣椒种植为中心开展实地调研。队员们与种植农户、大棚负责人进行深入交流，详细了解本地辣椒种植技术、市场推广行情、产业发展模式等内容，深入挖掘特色种植产业对带动村民增收、助力乡村经济发展的重要意义。团队成员以信息化、数字化专业视角观察乡村农业发展现状，探索信息技术赋能智慧农业、助力农产品宣传推广的可行路径，真切体悟乡土乡村的发展活力与振兴潜力。

 

五日支教时光温暖落幕，团队精心策划专属结营仪式，为本次实践画上温情句号。仪式通过温情回忆、歌舞展示、趣味互动、纸飞机寄愿、集体合影等环节，重温五日朝夕相伴的美好时光。孩子们踊跃分享支教期间的暖心趣事，亲手书写、绘画出对自己、老师与同伴的真挚祝福，将心愿与期许折成纸飞机肆意放飞。师生双向奔赴的温情互动，定格成本次支教最珍贵的回忆，也让离别充满温暖与期许。

 

 

此次暑期社会实践活动，是计算机学院学子立足专业、服务基层、践行青年担当的生动实践。同学们走出课堂、扎根乡村，真切感受基层教育现状与乡村振兴的发展脉搏，深刻理解了新时代青年“把论文写在祖国大地上”的真正含义，青年学子持续向下扎根、向上生长，在广阔基层奔赴属于自己的星辰大海。未来，计算机学院学子将继续以科技创新之力赋能乡村教育、以数字智慧之行助力乡村发展，让青春理想在基层实践中绽放更加耀眼的光芒。

 

 

 

供稿：北京信息科技大学计算机学院

文字：袁月 杜彦霖

图片：杨博远 蔡润婕 管雄晖 改昔宸 崔云铜 刘炎硕 苏静妮