为普及心理危机干预相关知识，提高我院全体师生应对心理危机的干预能力，4月17日下午3点，计算机学院邀请北京建筑大学心理素质教育中心专职教师郭潇萌老师在健翔桥校区教3楼6阶开展“心理危机干预与个案识别”主题心理健康讲座。学院党委副书记杨菁、辅导员、班主任、年级心理委员、社团骨干近百人参加此次讲座。

      郭老师结合自己从事大学生心理危机干预多年工作经验及深厚专业功底，从心理健康和心理异常两个角度，就如何识别各类心理危机、怎样评估心理危机风险、如何干预心理危机学生、怎样帮助学生度过危机、心理危机上报流程等问题进行全面阐释。

      郭老师首先从概念对健康心理进行专业解读，健康心理即能够充分发挥个人最大潜能，妥善处理人与人之间、人与社会之间的相互关系。健康心理两个主要特征是有一定积极发展的心理状态且无心理疾病。

      随后，郭老师从心理危机出现原因、表现症状及干预办法等方面全面分析心理异常状态易发群体，详细讲解大学生心理危机出现后的各种异常反应和行为征兆，详细说明需特别关注的学生，如情绪低落、悲观抑郁、自卑者；性格孤僻内向、与周围人缺乏正常交流者、严重不良家庭成长环境，如家庭破裂、缺乏温暖关爱者等。郭老师根据本次讲座的授课对象提出了帮助此类学生一些措施，如保持冷静、耐心倾听；让他谈出自己内心的感受；要接纳他，不要对其做任何评判；要让他相信别人是可以给其帮助的，并鼓励他寻求他人的帮助与支持等。
      讲解结束后，进入现场互动环节，班主任和心理委员结合所学知识，询问他们在开展心理工作过程中遇到的问题，郭老师也对此进行分析和解答。此次讲座，郭老师运用大量事例，以简单易懂的语言，生动灵活地解读了相关心理学理论知识。培训内容具有很强的实践指导价值，参会的各位老师学生纷纷表示受益匪浅。

                                 计算机学院
                                  2016-4-21